欧阳修典故荻话题讨论。解读欧阳修典故荻知识,想了解学习欧阳修典故荻,请参与欧阳修典故荻话题讨论。
欧阳修典故荻话题已于 2025-08-25 05:30:48 更新
画荻教子的故事出自《宋史·欧阳修传》:“家贫,致以荻画地学书。”典故,原文如下:欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。译文:欧阳...
出自《宋史·欧阳修传》:“家贫,致以荻画地学书。”画荻教子的典故 欧阳修出身于封建仕宦家庭,他的父亲欧阳观是一个小吏。在欧阳修出生后的第四年,父亲就离开了人世,于是家中生活的重担全部落在欧阳修的母亲郑氏身上。眼看欧阳修就到上学的年龄了,郑氏一心想让儿子读书,可是家里穷,买不起纸笔。
欧阳修出身于一个封建仕宦家庭,但命运多舛,父亲在他出生后的第四年便离世。家中的重担落在了母亲郑氏身上。为了让欧阳修能够接受良好的教育,郑氏想尽办法。由于家境贫寒,买不起纸笔,郑氏灵机一动,利用屋前池塘边的荻草秆,在沙地上一笔一划地教儿子练字。这就是“画荻教子”的典故。在母亲的悉...
“以荻画地”这个成语,用来赞美母亲教子有方。它最早来源于宋代欧阳修的故事。欧阳修的父亲去世后,他的母亲郑氏没有让他辍学,而是用荻为笔,在沙地上教他写字。这种教育方式,激发了欧阳修的学习兴趣,使他从小就具备了很高的文学天赋。唐时,柳仲郢也是一位勤奋好学的孩子。他的母亲韩氏为了帮助他提神...
关于欧阳修的三个典故介绍如下:1、巧对过关 欧阳修自幼家境贫寒,母亲郑夫人以沙为纸,荻杆为笔,教他读书写字。 欧阳修十二岁时外出求师,一次傍晚来到襄阳城下,因城门已关,他向守城老兵请求开门。 老兵出上联考验他,欧阳修巧妙地对出了下联,赢得了老兵的赞赏,得以进城。2、以诗论菜 欧阳修身为...
是关于欧阳修的母亲用芦苇杆在沙地上写画教欧阳修的故事,出自《欧阳修传》,荻是芦苇的意思。欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了,家里没有书可读,便就近到读书人家去借书来读,有时接...
母亲的精心教导:她不仅用这种方式教学,还鼓励欧阳修向邻居借书,甚至亲自抄写,以供他日夜学习,展现了非凡的教育智慧。刻苦学习与卓越成就:在母亲的精心教导下,欧阳修自幼就展现出过人的写作才能,下笔即有成人的水平,这充分体现了”以荻画地”教育的成效。该典故象征着母爱的力量和教育的...
典故: 背景:欧阳修出身于封建仕宦家庭,父亲早逝,家境贫寒。 起因:欧阳修到了上学的年龄,但家中买不起纸笔,母亲郑氏希望他能读书识字。 经过:郑氏看到池塘边的荻草,便用荻草秆当笔,铺沙当纸,开始教欧阳修练字。欧阳修一丝不苟地练习,直到写对写工整为止。 结果:欧阳修在母亲的教育下,爱上...
画 荻 教 子 幼年欧阳修家里很穷,父亲欧阳观虽然当过官,但是由于清廉,却没有积累家产。欧阳修四岁那年,父亲因病去世,留下孤苦无告的母子三人,家庭生活非常拮据,母亲郑夫人只得携带幼儿稚女,投奔远在随洲做官的小叔子欧阳晔。欧阳晔职微俸薄,家计窘迫,尽其所能只可维持一家的俭朴生活,无力...
【典故出处】:《 宋史 · 欧阳修传 》:「家贫,致以荻画地学书。」 【 成语 意思】:荻:芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲 教子 有方。 【通用拼音】:hua di jiao zǐ 【拼音简写】:HDJZ 【使用频率】:常用成语 【成语字数】:四字成语 【感 *** 彩】:...