古代学生尊重老师的典故

这时候,门外的雪已经积一尺多了,而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。杨时这种尊敬老师的优良品德,一直受到人们的称赞。“程门立雪”这一典故表达了古代中国尊师重教的教育传统和诚心求学的精神。4、恭敬师傅天子善报 明朝时在四川灌县有一位银匠,名叫何云发,他平日侍奉师傅非常恭敬诚恳。
古代学生尊重老师的典故
1、尊师重道终成大器
东汉时代,有一位名叫魏昭的人,当他还在童年求学的时候,看到郭林宗,心想这是一位难得的好老师,便对人说:“教念经书的老师是很容易请到的,但是要请到一位能教人成为老师的人,就不容易找到了。”所以他就拜郭林宗为老师,而且派奴婢侍奉老师。但是郭林宗体弱多病,有一次他要魏昭亲自煮粥给他吃。
当魏昭端着煮好的粥进来的时候,郭林宗便呵责他煮得不好,而魏昭就再煮一次。这样一连三次,到了第四次,当魏昭再端粥来而又没有不好的脸色时,郭林宗才笑着说:“我以前只看到你的外表,今天终于看到你的真心啦!”于是大喜,将毕生所学的都全部教给了魏昭,而魏昭也终成大器。
2、唐太宗教子尊师
唐太宗李世民是唐朝开国皇帝,是我国历史上一个少有的明君,他懂得国家要兴望发达,长治久安,搞好子女教育非常重要,认为教诫太子诸王是“当今日之急”。因此,他给几个儿子选择老师都是德高望重,学问渊博的人。而且,一再告诫子女一定要尊重老师。
一次,太子的老师李纲因患脚疾,不能行走。怎么办呢?在封建社会里面,后宫森严,除了皇帝和他的后妃、子女可以坐轿后,其它官员不要说坐轿,就是出入也是诚惶诚恐的。唐太宗知道后竟特许李纲坐轿进宫讲学,并诏令皇太子亲自迎老师。
后来,唐太宗又叫礼部尚书王圭当他第四个儿子魏王的老师。有一天,他听到有人反映魏王对老师不尊敬。唐太宗十分生气,他当着王圭的面批评儿子说:“以后你每次见到王圭,如同见到我一样,应当尊敬,不得有半点放松。”从此,魏王见到老师王圭,总是好好恭迎,听课也认真了。
由于唐太宗家教很严,他的几个儿子对老师都很尊敬,从不失礼。唐太宗教子尊师也被后人传为佳话。
3、程门立雪
宋朝时,杨时和他的朋友游酢一块儿去拜见程颐,但是正遇上程老先生闭目养神,坐着睡着了。这时候,外面开始下雪。这两人求师心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不动,如此等了大半天,程颐才慢慢睁开眼睛,见杨时、游酢站在面前,吃了一惊,说道:“啊!他们两位还在这儿没走?”
这时候,门外的雪已经积一尺多了,而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。杨时这种尊敬老师的优良品德,一直受到人们的称赞。“程门立雪”这一典故表达了古代中国尊师重教的教育传统和诚心求学的精神。

4、恭敬师傅天子善报
明朝时在四川灌县有一位银匠,名叫何云发,他平日侍奉师傅非常恭敬诚恳。每次若在道路上遇到师傅,他一定双手拱立,诚心敬意地向师傅问好。
不久他的家渐渐地富有起来,但是结婚多年却一直没有子女,有一天他妻子梦到神来托梦说:“你命中本来注定没有子女,但因你的丈夫懂得恭敬师傅,所以上天许你生个贵子。”后来他们夫妇果真生了贵子,并得到这贵子的孝顺供养,一生衣食丰厚。
5、毛泽东:老师应上座
徐特立是毛泽东学生时代的一位老师。当徐老60华诞时,毛泽东写了一封热情洋溢的信,表示自己的敬佩之情,信上说:“一日为师,终身为父。你是我30年前的先生,你现在仍是我的先生,你将来必定还是我的先生……”
新中国成立之初,徐特立应毛泽东邀请从南方来到北京,毛泽东在中南海家中专做了湘笋和青椒等湖南家乡菜为老师洗尘。毛泽东说:“没有好菜吃。” 徐特立表示“人意好,水也甜”。
上桌时,毛泽东要徐特立坐上席,徐老说:“您是全国人民的主席,应该坐上席。”毛泽东谦让道:“您是主席的老师,更应该坐上席。”硬是让老师坐了上席。几天后,毛泽东还把自己的呢大衣给老师,作送别礼。
2023-09-04
球球词典 阅读 19 次 更新于 2025-06-08 07:50:27 我来答关注问题0
  • 当时正值寒冬,门外积雪深达一尺,这一典故因此得名“程门立雪”。另一则故事则与秦始皇有关。公元前215年,秦始皇出巡至碣石,途中回忆起幼年时的老师。这位老师严厉而令人钦佩,首次授课即传授了“嬴”字的书写,虽难却令人铭记。秦始皇感慨万千,当车行至秦皇岛时,见岛上的荆条,仿佛见到了恩师,便...

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    1、程门立雪:游酢,宋代学者,典故“程门立雪”讲述了他尊敬老师的故事。2、孔子尊师:孔子向周朝守藏史老子请教“礼制”学识,孔子对老子的学识表示敬佩,并称他为自己的好老师。3、汉明帝敬师:汉明帝刘庄尊师重道,对老师桓荣以师礼相待,亲自前往太常府拜见桓荣,并行弟子礼。4、孔夫子的误会...

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    这一故事不仅仅反映了学生对老师的尊敬和对知识的渴望,更体现了诚心诚意向老师求学问的精神。杨时和游醉的行为,展现了一种对知识的尊重、对师长的尊敬以及对学习的坚持不懈和诚心专志。在现代社会,“程门立雪”不仅仅是对古代学生恭敬受教的一种回忆,更是一种尊师重教的现代诠释。它提醒...

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    真正的学习不仅仅是获取知识,更是对老师的尊重和敬仰。在这个故事中,杨时的执着和耐心,以及他对老师的尊敬,成为了后世学子学习的榜样。杨时最终学得了程门立雪的真谛,成为了东南学者公认的“程学正宗”,世称“龟山先生”。程门立雪的故事因此成为了尊师重道的千古美谈,激励着一代又一代人。

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