把灾难当教材,与祖国共成长,及时面对青年学生开展生命教育、道德教育、科学教育和信念教育,是我们义不容辞的责任和义务。要利用好这段特殊教材,努力化疫情危机为教育契机,教育引导青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观,在人生成长的道路上播下真善美的种子,为培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人,为培养担当...
八、班主任寄语:敬畏生命,健康成长! 小学疫情防控人人有责主题班会教案 篇2 (一)活动背景 新年伊始,一场突如其来的疫情席卷中国,给全国带来了严峻的挑战。疫情当前,举国同心。在这场没有硝烟的战争中,各行各业的人挺身而出,众志成城,筑起了抗疫的钢铁长城。他们用牺牲自我的精神,负重前行,书写大爱诗篇,谱写感...
这场“疫情”对应我们来说,无疑是一种灾难,然而它也是一次教育的契机,让我们自己,并且带着孩子们一起去思考:究竟要如何对待生命,自己的、他人的、社会的,这涉及到生命教育、科学教育、社会教育、道德教育、公民责任等等,这些内容,是生而为人的根本内容,也融合了最鲜活的各类学科知识。对生活的反思与学习,让孩子乐...
各个学校要从关爱生命、保证学生和学校安全的高度,深刻反思疫情当前发生的学生自杀事件的诱因,剖析学校心理健康教育工作的现状,认识心理健康教育的极端重要性,从片面强调和追求升学率的观念中解脱出来,以立德树人、知责思为的高度责任感,统筹兼顾,全面发动,精准发力,把全校师生、家长的观念统一到培养人格健全的“人”上来...
疫情就是命令,防控就是责任!让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴,扎实做好疫情防控工作和教学工作,坚决打赢疫情防控阻击战! 2022疫情中班主任学期工作计划3 首先确立生命 安全教育 活动班会主题。生命教育要教育学生认识生命、尊重生命,疫情防控等方面。其实给了很多生命教育的案例 如,人和自然界的关系,可以讨论为...