孙悟空到南天门——慌了神,形容人在紧急或陌生环境中不知所措。孙悟空的金箍棒——神通广大;能大能小,象征其法力无边,变化无穷。孙悟空登上金銮殿——毛手毛脚,比喻初次进入庄严场所,显得拘谨不自在。孙悟空翻跟头——一步十万八千里;拿手好戏;一步登天,形容其翻跟头的本领无人能及,有如...
谐音歇后语大全及答案(适合五年级):井裏放爆竹——有原因(有圆音)解释:这里的“圆音”与“原因”谐音,意味着在井里放爆竹这种行为背后必然有其特定的原因或动机。纸糊的凳子——不能做(坐)解释:“做”与“坐”谐音,纸糊的凳子无法承受人的重量,因此不能坐,寓意某事物或计划看似美好但...
小学一至五年级可能会学习到的歇后语包括但不限于以下这些:八仙过海,各显神通:解释:比喻各自拿出本领或办法,互相竞赛。常用于形容在某一领域或活动中,每个人都充分展示自己的才能。泥菩萨过江,自身难保:解释:比喻连自己也保不住,怎么顾得上别人。常用于形容处境困难,无法顾及他人。蚕豆开花,...
二十五两--半疯(封) 二三四五--缺衣(一) 二三四五六七八九--缺衣(一)少食 二两棉花四张弓--细谈(弹) 二姑娘梳头--不必(蓖) 二胡琴--扯扯谈谈(弹弹) 十二个时辰占三个字--身(申)子虚(戌) 十八岁的宫娥--正享福(想夫) 十文钱掉了一文--久闻(九文) 十五的月光--大量(亮) 十月里的桑叶--...
比如,我们看第一个歇后语:1自找难堪(看)。这里的谐音字是“看”,原字为“坎”。通过这样的练习,可以帮助学生更好地记忆和理解歇后语的含义。再比如:2吴( 无)用。这里的谐音字是“无”,原字为“吴”。通过这样的练习,可以帮助学生理解“吴”和“无”在谐音中的巧妙结合。接下来是3缺事...