车胤的轶事典故主要有以下内容:1. 囊萤夜读 故事概述:车胤家境贫困,常常没有油来点灯。但在夏季,他利用萤火虫的光芒,将其装入布囊,以此照明来阅读书籍。他在夜晚也不懈怠学习,坚持用这种方式继续读书。 意义:这个故事体现了车胤的勤奋和对知识的渴望,即使在物质条件受限的情况下,他也依然坚持学...
车胤,字武子,是南平人。他的曾祖车浚曾担任吴会稽太守,父亲车育担任郡主簿。太守王胡之深知人才,于车胤孩童之时,就预见到车胤将大兴门庭,建议其专心学习。车胤为人恭敬勤勉,从不懈怠,涉猎广泛,知识渊博。车胤家境贫困,常无油可用,但在夏季,他便利用萤火虫的光芒,将其装入布囊,以照明阅读书籍。
晋孝武帝将要给大臣们讲《孝经》,谢安、谢石两兄弟便在自己家里和一些人互相讨论学习。车胤也在其中,他听后有疑难,但又不敢问谢家兄弟。于是,对袁羊说:“我不问吧,怕把精彩的讲解遗漏了;多问吧,又怕劳烦谢家兄弟。”袁羊说: “我看他俩决不会因你多问而嫌厌的。”车胤问道:“你怎么...
在他父亲的指导下,车胤终于成了一个很有学问的人,一生中做过吴兴太守、辅国将军、户部尚书等官职。唐朝杨弘贞、杨番、蒋防都著有《荧光照学赋》,均是谈车胤之事。
轶事典故 囊萤映雪 车胤少年时勤奋攻读,博览群书,孜孜不倦。他苦于家贫缺灯油,夏天捕几十只萤火虫,放进手绢里,用萤光照明,夜以继日苦读。明镜不疲 晋孝武帝将要给大臣们讲《孝经》,谢安、谢石两兄弟便在自己家里和一些人互相讨论学习。车胤也在其中,他听后有疑难,但又不敢问谢家兄弟。于是...