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叨陪鲤对的典故话题已于 2025-06-15 14:36:15 更新
他日趋庭,叨陪鲤对;今兹捧袂,喜托龙门。 他日趋庭，叨陪鲤对：这句话化用了《论语·季氏》中的典故，原句是“鲤趋而过庭”，讲的是孔子之子孔鲤在父亲面前快步走过，接受父亲教诲的故事。这里，“他日趋庭”指的是作者在将来有一天要像孔鲤那样在父亲面前接受教诲，“叨陪鲤对”则表示自己能有幸陪伴在父亲身边，接受他的教诲，这是一...
这种教育方式，既体现了父亲对子女的严格要求，又表达了对子女的关爱。“趋庭，叨陪鲤对”这一典故，不仅体现了孔子的教育方式，也反映了他对子女的期望。孔子希望孔鲤能够通过学习诗和礼，成为一个有道德、有文化的人。孔子的这种教育方式，对后世产生了深远的影响。许多家长和教育工作者都从中汲取到了...
叨陪鲤对的典故 叨陪鲤对是指子女接受父亲教诲的典故，具体解释如下：典故来源：叨陪鲤对出自《论语·季氏》，原文记载了陈亢与伯鱼之间的对话。典故含义：叨陪：是惭愧地用以自比的意思，表示自谦，认为自己能够陪伴在父亲身边接受教诲是难得的荣幸。鲤对：指伯鱼接受其父孔子的教诲，特指子女恭敬地接受父亲的教导。典...
《滕王阁序》中“他日趋庭,叨陪鲤对”的典故是什么 趋庭，叨陪鲤对”是《论语》中的一个典故，原文也是一段非常出色的记叙散文，其文如下：陈亢问于伯鱼曰：“子亦有异闻乎？”对曰：“未也。尝独立，鲤趋而过庭。曰：‘学诗乎？’对曰：‘未也。’‘不学诗，无以言。’鲤退而学诗。他日又独立，鲤趋而过庭。曰：‘学礼乎？’对曰：‘未...
叨陪鲤对的典故 叨陪鲤对是指子女接受父亲的教诲，这一典故出自《论语·季氏》。以下是关于叨陪鲤对的详细解释：叨陪：指惭愧地用以自比。在这里，它表达了一种自谦的情感，意味着自己能够有幸接受父亲的教诲，是一种难得的荣幸。鲤对：特指伯鱼接受孔子教诲的情境。在典故中，孔鲤两次经过孔子身边时，都被问及是否...
谁有典故他日趋庭叨陪鲤对的故事 礼记》。孔鲤再次回答没有，孔子便教育他，不学习礼是难于立身做人的。于是，孔鲤又去学习了《礼记》。典故含义：“他日趋庭，叨陪鲤对”后来用来指来日将接受父亲的教诲，表达了对长辈教导的尊敬和期待。这个典故体现了孔子对儿子孔鲤的严格教育和期望，也反映了古代儒家对于学习和礼教的重视。
谁有典故他日趋庭叨陪鲤对的故事 “他日趋庭，叨陪鲤对”的典故主人公是孔子的儿子孔鲤。以下是关于这个典故的详细解释：来源：出处：该典故出自《论语·季氏》，并在王勃的《滕王阁序》中被引用。典故内容：情节：有一天，孔子独自站在庭中，孔鲤迈着小步恭敬地走过，被孔子叫住。孔子问孔鲤是否学习了《诗经》，孔鲤回答还没有，...
谁有典故他日趋庭叨陪鲤对的故事 他日趋庭，叨陪鲤对：意思是指来日将接受父亲的教诲。他日，来日。趋庭，恭敬地快步走过庭前。此句出自王勃的《滕王阁序》。叨陪鲤对是《论语》中的一个典故，出自《论语·季氏》。有一天，孔子独自站在庭中，孔鲤迈着小步恭敬地走过，被孔子叫住，问孔鲤学习《诗经》了没有。孔鲤回答说还没...
叨陪鲤对的意思是什么? “叨陪鲤对”一词则表达了王勃谦虚的态度，他以孔鲤自比，表示自己也愿意接受父亲的教诲。在古代文化中，父亲不仅传授知识，还肩负着培育子女成为有用之才的责任。这一典故不仅强调了家庭教育的重要性，还反映了古代社会中子女对父亲教诲的尊重与感激之情。“庭训”一词则更多地被用来形容父亲的教诲或...
