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高中成语典故及故事话题已于 2025-06-09 10:08:49 更新
1. 舍本逐末 故事背景:战国时期,齐国使者到赵国问候赵威后。赵威后先问使者齐国的年景和百姓,再问齐王。使者不解,赵威后解释说,如果没有好年景,百姓如何生存?如果没有百姓,国家又如何存在?所以,她先问年景和百姓,再问齐王。解释:舍:舍弃;逐:追求。抛弃根本的、主要的,而去追求枝节...
高考常考成语及解释典故:围魏救赵 释义:指攻击敌人后方,迫使进攻的敌人撤回兵力的战术。原指战国时齐军用围攻魏国的方法,迫使魏国撤回攻赵部队而使赵国得救。典故:出自《三国演义》三十回,但实际源于战国时期的历史事件。孙膑用此计策成功解救了被魏国围攻的赵国。用法:用于军事策略的描述,常作谓语、...
高中的成语典故及解释精选篇一:阳春白雪的故事 宋玉是战国后期楚国的一位文人。楚王听别人说了他一些坏话,就把宋玉找来问道:“先生的行为恐怕有些不检点的地方吧!为什么许多人都对你不满意呢?”宋玉答道:“先让我说件事吧!有一个歌唱家在京城歌唱。开始唱的是楚国最流行的民间...
苏秦说:“我这次来,确实也不敢谈人间的事情,而是专门和殿下讨论鬼神的事。” 孟尝君就接见苏秦。苏秦说:“我这次来齐国,路上经过淄水,听见一个泥土捏成的土偶和一个桃木刻成的木梗交谈。木梗对土偶说:‘你原是淄水西岸的泥土,被捏成了人,到了八月,天下大雨,淄水涨上来,你就残缺不全了。’土偶说:‘你的...
高中语文成语故事1:后起之秀 东晋时,王忱(chen)在少年时代就显露出才气,很受亲友的推祟。他的舅父范宁,是当时着名的经学家,对王忱也很器重,有着名文士拜访,他总让王忱到场接待。有一次,王忱去看望舅舅,遇到了比他早出名的张玄。舅舅要他俩交谈交谈。张玄早就听说王忱志趣不凡,很想与...
高中的生僻成语典故及释义精选篇一:室如悬磬的故事 有一次,齐孝公出兵去征伐鲁国,鲁君想派人去说服齐国,制止齐国的侵略,但是不知道用什么言词去说服他们,便去问展禽。展禽沉思了一会儿,就说:“我听人说过,处在大国的地位,才可以教导小国;处在小国的地位,却只能服侍大国。惟有这样...
经典成语故事:中国人不可不知的20个成语典故【成语】: 愚公移山 【拼音】: yú gōng yí shān 【解释】: 比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。 【出处】: 《列子·汤问》记载:愚公家门前有两大座山挡着路,他决心把山平掉,另一个老人智叟笑他太傻,认为不能能。愚公说:我死了有儿子,儿子死了...
该成语典故自明朝人罗贯中的《三国演义》,故事内容如下:周瑜在赤壁之战后对刘备占据的荆州心生不满,想要设计夺回。他假意要将自己的妹妹许配给刘备,以招亲为名意图软禁或控制刘备,从而达到夺取荆州的目的。然而,刘备的军师诸葛亮看穿了周瑜的计谋,于是决定“将计就计”,让赵云陪同刘备入吴,并事先...
1. 十全十美成语故事 成语“十全十美”源于《周礼》,周公所写,涉及周朝官制。书中提到“医师”负责医药行政,年终时根据治病效果评估绩效。治疗十人全愈为最高绩效,“十全十美”便由此引申,象征完美无缺。2. 十全十美的成语典故 《周礼》中“医师”治病绩效按等级分,治疗十人全愈为最高等级...
成语“悬梁刺股”由两个故事组成。1、悬梁 东汉孙敬到洛阳太学求学,为了不在疲倦时打瞌睡,他便找了一根绳子,一头绑在房梁上,一头束在头发上,打盹时头一低,绳子就会扯住头发,弄疼头皮,也就不瞌睡了。从此,每天晚上读书时,他都用这种办法。后来孙敬饱读诗书,博学多才,成为一名通晓古今的...