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成语的典故的意义话题已于 2025-09-22 02:53:55 更新
1. 专心致志 古时候有个围棋高手,名叫秋,人们称他弈秋。他有两个徒弟,其中一个专心好学,棋艺提高很快;另一个虽然也天天听课,但很不专心。他看着老师,心里却想着天上有没有大雁飞来,老师的话一句也没听进去,棋艺自然也没有丝毫提高。[注释]致:尽,极。志:志趣,心意。[提示]指用心专一,...
1. 千金买骨 意义:用重金去买良马的骨头,比喻求贤若渴,不惜重金招揽人才。 典故:战国时期,燕昭王为求得千里马,不惜以千金购买已死的千里马的骨头,以此表明他求贤的决心。2. 口蜜腹剑 意义:嘴上说的很甜美,心里却怀着害人的主意,形容两面派的狡猾阴险。 典故:唐朝宰相李林甫做官阴险狡猾...
1、成语典故特点,教育意义:成语典故具有深刻的教育意义,能够帮助人们理解和处理生活中的各种问题,提升自己的思想境界。2、形象生动:成语典故通常采用简洁生动的文字和形象,将历史事件、人物形象和抽象概念生动地呈现出来,让人们更容易理解和接受。表达深刻:成语典故通常表达深刻的道理,通过故事情节和人...
典故:此成语源于古代战略思想,指占据中心地带,有利于向四周扩张。意义:比喻处于有利地位,便于谋划大事。安宅正路 典故:无特定历史典故,但“安宅”可理解为安稳的住所,“正路”则指正确的道路。意义:比喻以仁义为立身处世之本,行事遵循正道。拔宅上升/拔宅飞升 典故:源于古代道教传说,指修道...
以下是一些具有教育意义的成语典故:孟母三迁:意义:形容家长为了孩子的教育选择良好的环境,教子有方。内容:孟轲的母亲为了选择良好的教育环境,三次迁居,最终为孟子找到了适合学习的氛围。曾子杀彘:意义:比喻教育子女要以身作则,言出必行。内容:曾子为了信守对儿子的承诺,即使是小事也认真对待,...
成语的由来有历史故事、寓言典故、文学引用和民间俗语,含义往往是通过隐喻、比喻、拟人等修辞手法来表达的。1、历史故事 这是成语最主要的来源之一,许多成语都是从历史上发生的真实事件或人物中提炼出来的,反映了历史的风云变幻和人物的性格特点。“破釜沉舟”出自《史记·项羽本纪》,描述了项羽在巨鹿...
成语“闻鸡起舞”,形容发奋有为,也比喻有志之士,及时振作。 (三)亡羊补牢【典故】 这故事出自“战国策”。战国时代,楚国有一个大臣,名叫庄辛,有一天对楚襄王说: “你在宫里面的时候,左边是州侯,右边是夏侯;出去的时候,鄢陵君和寿跟君又总是随看你。你和这四个人专门讲究奢侈淫乐,不管国家大事,郢(楚都,在...
薪尽火传这个汉语成语的典故源自庄子的《养生主》,其传承意义在于形容学问或技艺代代相传,生生不息。典故: 出自《养生主》中的“指穷于为薪,火传也,不知其尽也”。这句话的意思是,柴薪有烧尽的时候,但火却传续下去,没有终止。庄子借此来强调知识和技艺的连续性,即使前人的努力看似耗尽,...
成语是历史的积淀。每一个成语的背后都有一个含义深远的故事。经过时间的打磨,千万人的口口叮传,每一句成语又是那么深刻隽永、言简意赅。阅读成语故事,可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材。所以,学习成语是青少年学习中国文化的必经之路。成语故事以深刻形象的故事典故讲述一些道理。成语就是有道理...
1. 完璧归赵:指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。2. 负荆请罪:指背着荆条向对方请罪,表示向人认错赔罪。3. 怒发冲冠:指愤怒得头发直竖,顶着帽子。形容气愤到极点。4. 刎颈之交:比喻可以誓同生死的朋友。5. 命如南山石:比喻活的像南山的石头一样的长久。6....