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孙权典故成语话题已于 2025-06-08 18:38:50 更新
成语有吴下阿蒙、刮目相待、士别三日。孙权劝学既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习,之后大有长进的故事,也赞扬了孙权、吕蒙认真学习的精神,并告诫人们学习的重要性。成语 吴下阿蒙、刮目相待、士别三日。吴下阿蒙,泛指缺少学识才干的人,比喻人学识尚浅。士别三日,即更刮目相待:比喻去掉旧日的看...
孙权劝学讲了四个故事,分别用四个字概括是孙权劝学,吕蒙求学,鲁肃叹学,鲁肃结友。引出的成语:士别三日,刮目相待,吴下阿蒙 【解释】 刮目相看:指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。 或比喻去掉旧日的看法,用新的眼光来看待人或事物。刮目:擦眼睛,表示用新眼光看人 吴下阿蒙:吴下:现...
详细解释:一、孙权劝学的历史背景 孙权劝学这个成语源于三国时期的历史故事。孙权作为一代英明的君主,他深知知识的重要性,并鼓励臣子们不断学习。特别是当他的大将吕蒙因为事务繁忙而忽视学习时,孙权通过耐心的劝导,鼓励吕蒙投身于书本之中。这个故事后来演化为成语“孙权劝学”,至今仍然具有启...
出处:明·罗贯中《三国演义》第34回:“且待半年,养精蓄锐,刘表,孙权可一鼓而下也。” 攀龙附骥【pān lóng fù jì】 释义:比喻攀附圣贤,归附俊杰。 出自:《三国志·吴志·吴主孙权传》:“此言之诚,有如大江。”裴松之注引《魏略·孙权与浩周书》:“当垂宿念,为之先后,使获攀龙附骥,永自固定。其...
1. 手不释卷 解释:意指书本不离手,经常读书学习。比喻勤奋好学,勤奋进取。出自《三国志·吴志·吕蒙传》。在孙权劝学中,吕蒙因听取了孙权的建议,开始努力学习,因此常看书,钻研经典书籍从不放下书本。成语借此描述了一个热爱读书的人在学习上不松懈的态度。2. 刮目相待 解释:刮目...
2、乘马射虎 孙权喜爱狩猎,常常骑马射虎,早出晚归。一次,孙权至庱亭射虎,老虎向前扑上马鞍,孙权把双戟投向老虎,老虎受伤试图逃走,孙权的侍从张世趁机用戈再击。最终老虎被抓获了。重臣张昭曾劝谏道:“为人君者,应该能驾御英雄,驱使群贤,岂能驰逐于原野,骁勇于猛兽?一旦有个好歹,不怕被天下...
开门揖盗:解释:比喻引进坏人,招来祸患。在三国时期,这一成语有时被用来形容孙权晚年接纳陆逊等人的政敌,导致内部纷争的情况,尽管这并不是该成语的直接出处或原意,但在某些历史解读中有所体现。肘腋之患:解释:比喻事变就发生在身边,或身边的祸患。这些成语可以用来形容孙权在统治时期面临的内部威胁或...
孙权屈身忍辱,任才尚计,有勾践之奇,英人之杰矣。故能自擅江表,成鼎峙之业。然性多嫌忌,果于杀戮,暨臻末年,弥以滋甚。至于谗说殄行,胤嗣废毙,岂所谓赐厥孙谋以燕冀于者哉?其后叶陵迟,遂致覆国,未必不由此也
1.吴下阿蒙 【解 释】:吴下:现江苏长江以南;阿蒙:指吕蒙.居处吴下一隅的吕蒙.比喻人学识尚浅.2.刮目相看 [释义]去掉旧的看法;用新眼光看待。
吴下阿蒙的故事源于《资治通鉴》,讲述了孙权劝说吕蒙学习的故事。吕蒙原本出身贫寒,且在军旅生涯中较少接触文化知识,孙权见他有勇有谋,便劝他读书学习。吕蒙起初因事务繁忙而拒绝,但后来在孙权的劝说下开始阅读兵书史籍,知识渐渐丰富。随着时间推移,吕蒙的学问大有长进,他不仅对军事知识有了深刻理解...