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关于老师的典故和成语话题已于 2025-08-25 00:15:16 更新
“师道尊严”源自《礼记·学记》,强调教师受到尊敬后,学问才能受到尊重,民众才会敬重学业。这反映了古代中国对教师地位的重视。“尊师重道”意味着遵循教师指引的道理,重视教育。出自《后汉书·孔僖传》,强调尊师重道是中华民族的传统美德。名言“一日为师,终身为父”出自关汉卿,表达了教师对学生深远...
“程门立雪”这一典故表达了古代中国尊师重教的教育传统和诚心求学的精神。 2、尊师重道终成大器 东汉时代,有一位名叫魏昭的人,当他还在童年求学的时候,看到郭林宗,心想这是一位难得的好老师,便对人说:“教念经书的老师是很容易请到的,但是要请到一位能教人成为老师的人,就不容易找到了。”所以他就拜郭林宗...
师道尊严:强调老师的道德和威望应当受到尊敬,是尊师重教观念的重要组成部分。桃李满天下:比喻学生遍布各地,教育成果显著,是对老师教育成就的赞美。诲人不倦:形容老师教导学生从不厌倦,展现了老师的敬业精神和对学生的关爱。这些典故和成语不仅传承了尊师重教的传统美德,还对当代社会具有积极的教育意义...
程门立雪 成语解释:旧指学生恭敬受教。比喻尊师。读音:chéng mén lì xuě 出处:《宋史·道学传二·杨时》:“一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去。颐既觉,则门外雪深一尺矣。”白话释义:有一次一位学生来拜见程颐,因为他有些问题想要问,但是他在窗户外边看见他的老师在屋子里边坐...
谓年老犹拜师受业,吃了一惊:成语释义成语:程门立雪 焚香礼拜 负驽前驱 尊师重道 师道尊严 良师益友 能者为师 研桑心计 一字之师 好为人师 教无常师 开山祖师 抗颜为师 老师宿儒 良师诤友 师心自是 师心自用 师严道尊 为人师表 先圣先师 学无常师 宗师案临 尊师贵道 至圣先师故事:古以...
“程门立雪”这一成语家喻户晓。它出自北宋著名理学家杨时求学的故事。杨时,将乐县人,四岁入村学习,七岁就能写诗,八岁就能作赋,人称神童。他十五岁时攻读经史,熙宁九年登进士榜。有一年,杨时赴浏阳县令途中,不辞劳苦,绕道洛阳,拜著名理学家、教育家程颐为师。时值冬季的一天,杨时因与学友...
直到程颐一觉醒来,才赫然发现门外的两个雪人!从此,程颐深受感动,更加尽心尽力教杨时,杨时不负重望,终于学到了老师的全部学问。之后,杨时回到南方传播程氏理学,且形成独家学派,世称“龟山先生”。后人便用“程门立雪”这个典故,来赞扬那些为求学师门,诚心专志,尊师重道的学子。
《论语·述而》中提到:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”孔子在这里表达了他虚心好学的精神,他认为无论是谁,都可以是我们的老师。他倡导的是,看到别人的优点就要学习,看到别人的缺点就要反省并改正。这种精神既包括了虚心学习,也包括了自我修养。《论语·子张》中还提到...
感谢老师的四字成语有:一丝不苟、文思敏捷、聪明过人、青出于蓝、一鸣惊人、桃李争妍、后继有人、默默无闻、孜孜不倦、德才兼备、春风化雨、润物无声、循循善诱、潜移默化、和蔼可亲、无微不至、勤勤恳恳、良师益友、桃李芬芳、教导有方、辛勤劳碌、教无常师、能者为师、师道尊严、研桑心计、一字之师、尊师...
形容老师的五字成语有:桃李满天下、名师出高徒 一、桃李满天下 读音:táo lǐ mǎn tiān xià 释义:比喻学生很多,各地都有。桃李:指培养的后辈或所教的学生。出处:唐·白居易《春和令公绿野堂种花》:“令公桃李满天下;何用堂前更种花。”译文:令公的学生遍布天下,何须在房前再种花呢?用法...