“他日趋庭,叨陪鲤对”的典故出自《论语·季氏》,故事的主人公是孔子和他的儿子孔鲤。故事背景:这个典故讲述了孔子对儿子孔鲤进行教育的故事。孔子是中国古代伟大的思想家、教育家,他非常重视子女的教育。故事内容:有一天,孔子独自站在庭中,孔鲤迈着小步恭敬地走过。孔子叫住了孔鲤,询问他是否...
“他日趋庭,叨陪鲤对”的典故出自《论语·季氏》,讲的是孔子与其子孔鲤之间的故事。故事背景:该典故描述的是孔子站在庭中,其子孔鲤恭敬地走过时被孔子叫住询问学习情况的场景。典故内容:第一次问答:孔子问孔鲤是否学习了《诗经》,孔鲤回答说还没有。孔子便教导他,不学习《诗经》是无法同人...
“他日趋庭,叨陪鲤对”的典故主人公是孔子的儿子孔鲤。以下是关于这个典故的详细解释:来源:出处:该典故出自《论语·季氏》,并在王勃的《滕王阁序》中被引用。典故内容:情节:有一天,孔子独自站在庭中,孔鲤迈着小步恭敬地走过,被孔子叫住。孔子问孔鲤是否学习了《诗经》,孔鲤回答还没有,...
他日趋庭,叨陪鲤对:意思是指来日将接受父亲的教诲。他日,来日。趋庭,恭敬地快步走过庭前。此句出自王勃的《滕王阁序》。叨陪鲤对是《论语》中的一个典故,出自《论语·季氏》。有一天,孔子独自站在庭中,孔鲤迈着小步恭敬地走过,被孔子叫住,问孔鲤学习《诗经》了没有。孔鲤回答说还没...
《滕王阁序》中“他日趋庭,叨陪鲤对”的典故来源于《论语》,讲述的是孔子与其子孔鲤之间关于学诗和学礼的对话。典故内容:孔鲤有一次快步走过庭院,他的父亲孔子叫住他问:“你学《诗》了吗?”孔鲤回答说:“没有。”孔子就说:“不学《诗》,无以言。”孔鲤于是就回去学习《诗》了。另外...