“衔泥双紫燕，课蜜几黄蜂”出自哪里典故？

“衔泥双紫燕，课蜜几黄蜂”出自哪里典故？

运用典故：课蜜。
一、“衔泥双紫燕，课蜜几黄蜂 ”这句的出处：
出自：清代车万育的《声律启蒙》。
原文：春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。观山对玩水，绿竹对苍松。冯妇虎，叶公龙，舞蝶对鸣蛩。衔泥双紫燕，课蜜几黄蜂。春日园中莺恰恰，秋天塞外雁雍雍。秦岭云横，迢递八千远路；巫山雨洗，嵯峨十二危峰。
译文：
春天对夏天；秋天对冬天；晚上敲的是暮鼓，早上敲的是晨钟。到外边就是上山观山，下水玩水；苍松指的是青色的松树，绿色的竹对苍翠的松。冯妇是晋朝的某个妇女，善于跟虎斗；叶公喜欢龙，房间挂满了龙的图画；蛩指的是蟋蟀，蟋蟀在叫，对应蝴蝶在跳舞。
两只燕子建窝是将泥一口一口衔到墙上的；几只黄蜂在采花酿蜜。春天阳光明媚的园子里黄鹂在叫歌唱，秋天的塞外有大雁在天上雍雍的叫着。秦岭蜿蜒曲折很多长远的山路；巫山气势磅礴有很多险峻的山峰。
二、“衔泥双紫燕，课蜜几黄蜂”这一句运用了典故“课蜜”：
课蜜的意思：采蜜。
出处：【金】元好问 《赠休粮张炼师》。
原文：中林宴坐人不知，野鹿衔花蜂课蜜。
译文：在大自然中宴请宾客，野鹿轻轻衔着野花，蜜蜂忙着采蜜。

扩展资料《声律启蒙》 的意义：
《声律启蒙》是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。
从单字到多字的层层属对，读起来，如唱歌般。较之其它全用三言、四言句式更见韵味。这类读物，在启蒙读物中独具一格，经久不衰。明清以来，如《训蒙骈句》、《笠翁对韵》等书，都是采用这种方式编写，并得以广泛流传。
诗词和对联是中国古代重要的文学形式，两千多年来一直薪火相传，至今仍具有强大的生命力。在古代，自私塾的幼童起，就开始这种文学修养的训练，对声调、音律、格律等都有严格的要求。
因此，一些声律方面的著作也应运而生，而其中清朝康熙年间车万育所作的《声律启蒙》，则是其中较有代表性的一种。
参考资料来源：百度百科-声律启蒙
参考资料来源：百度百科-课蜜
2022-09-05