程门立雪的典故出自哪个人的求学故事？

程门立雪的典故出自哪个人的求学故事？

程门立雪的含义是：旧指学生恭敬受教，现比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。

程颢字伯淳，又称明道先生。程颐字正叔，又称伊川先生，是北宋著名的理学家和教育学家，为宋明理学的奠基者，世称二程。
北宋神宗元丰五年，为了便于著书传道，程颐上书宰相文彦博，希望将洛阳城南10公里处龙门山胜德庵上方寺附近的“荒芜无用之地”，拨给他作为学田，以供著书讲学资用。
文彦博满足了程颐的要求，把自己在伊川鸣皋镇一处庄园赠给了他。程颐就在文彦博所赠的庄园上建立了书院，正房五间为讲堂，东西厢房各三间是弟子居住的地方，门厅一间，匾书“伊皋书院”。另有宅地10亩，粮田10顷，以赡生徒。
书院兴办后，四方学子，云集程门，“讲易学、授理学”，求教者日夕盈门，“学者出其门最多，渊源所渐，皆为名士”。程颐此后终生在书院著书讲学，他的思想体系和著述及其传道活动大多是在伊皋书院完成，故被称为“伊川先生”。程颐所传之道，就是对后世产生深刻影响的“洛学”，它对宋代理学思想体系的建立起了莫基作用，具有开创之功。
程颐与哥哥程颢同为理学大家，人称“二程”，但弟弟的寿命比哥哥长20多年，因此二程弟子中的大多数学生为程颐的学生。程颐、程颢两兄弟的直传弟子很多，较有名的有80余人，大多有史可査，其中昌大临、杨时、谢良佐、游酢被称为“程门四先生”。
有一天，杨时和游酢前来拜见程颐，在窗外看到老师在屋里打坐。他俩不忍心惊扰老师，就静静地站在门外等他醒来。可天上却下起了鹅毛大雪，并且越下越大，杨时和游酢仍一直站在雪中。等程颐醒来后，门外的积雪已有一尺厚了。这时，杨时和游酢才踏着一尺深的积雪走进去。
后来杨时成为天下闻名的大学者，这件事也被作为尊师重道的范例，传为学界佳话，由此演变成成语“程门立雪”。宋室南迁后，文化中心也随之南移，二程的弟子将洛学流传推广到南方。其中对正宗洛学南传起重要作用的就是杨时。
南宋著名理学家朱熹是二程的四传弟子，他以二程学说为本，兼取诸家之长，最终集理学之大成，完成了对旧儒学的改造。自二程到朱熹经过众多弟子的传播和发挥，终于形成了一套系统的新儒学思想体系，被称为“程朱理学”。

程门立雪的例句：
1、现在的年轻人有程门立雪的精神的已经不多了。
2、那位青年人很有些程门立雪的精神，为了学到知识，总是恭敬地向先生请教。
3、要学好这门技术，就必须拿出程门立雪的精神来，虚心向师傅求教。
4、我们在学习和工作当中，应该有程门立雪的精神，虚心向他人学习。
5、我们向别人求教要有程门立雪的精神。
6、以前还有程门立雪的传说呢，既然现在得拜访一族之长自然得有点诚意。
7、肖卫东将他拒之门外，大宝干脆使了一招程门立雪，肖卫东扛不住劲了，开始接纳。
8、就是程门立雪，也要垦求师父收下我们。
9、榜样如程门立雪的杨时，为不吵醒老师休息，在雪地默默等候数时。
10、在三顾牢庐的恒心，程门立雪的毅力下，终于再次见到她。
11、有一种程门立雪的感觉，但很明显不是。
12、便把当年孙和平在任延安家门口程门立雪的事说了说。
13、不可，书上说，有程门立雪，我们要完成师傅的考验，不能让师傅失望!
14、程门立雪？将军，什么叫程门立雪？
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程门立雪的主人公是杨时和游酢，二人是同窗好友，杨时是北宋著名的哲学家、文学家，游酢是北宋著名理学家。2023-05-22