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言传身教的典故出自哪里话题已于 2025-06-08 18:44:09 更新
言传身教和以身作则有哪些不一样? ［成语解释］言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。［典故出处］《庄子·天道》：“语之所贵者意也，意有所随。意之所随者，不可以言传也。”译文：语言自有它的可贵之处，比如它的意义。而意义的指向只可意会不可言传。［近义词］以...
2. 成语解释：言传身教指的是通过言语讲解和亲身行动来教导别人，强调言语和行动的示范作用。3. 成语出处：《后汉书·第五伦传》：“以身教者从，以言教者论。”4. 成语读音和写法：注意“教”字的读音是“jiào”，不是“jiāo”；“身”字不能写作“深”。5. 成语近义词：以身作则、现身说...
2. 典故出处：成语出自南朝·宋·范晔《后汉书·第五伦传》：“以身教者弯拆从，以言教者论。”这句话强调了以身作则比单纯言语教导更为重要。3. 近义词：言传身教的近义词包括以身作则、现身说法、上行下效，这些词汇都表达了同样的理念，即通过实际行动来影响和教育他人。4. 造句示例：- 一...
言传身教，汉语成语，读音为：yán chuán shēn jiào。意思是：一面口头上传授，一面行动上以身作则，指言语行为起模范作用。成语出自南朝·宋·范晔（yè）《后汉书·第五伦传》：“以身教（jiào）者从，以言教者论。”成语的近义词为：以身作则、现身说法、上行下效。二、典故 明朝有一位高...
言传身教,耳濡目染,以身作则,躬亲示范谁说的 具体如下：言传身教：汗范晔等《后汉书·第五伦传》：“以身教者从；以言教者论。”耳濡目染：唐·韩愈《清河郡公房公墓碣铭》：“公胚胎前光；生长食息；不离典训之内；目濡耳染；不学以能。”以身作则：春秋孔子《论语·子路》：“其身正；不令而行；其身不正；虽令不从。”躬亲示范...
言传身教 yán chuán shēn jiào 出自《庄子·天道》：“语之所贵者意也，意有所随。意之所随者，不可以言传也。”意思是既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。典故 口头传授，行动示范。指用言行去教育和影响别人。邓一光《我是太阳...
现身说法的近义词 成语出处：南朝·宋·范晔《后汉书·第五伦传》：“以身教者从，以言教者论。”成语辨析：【近义词】： 以身作则、现身说法。【反义词】： 言而无信、言行不一。学成语的意义和价值 成语展现了汉语表达巨大而丰富内涵的能力和语义融合能力。往往包涵了一段历史、一个故事、一个典故、道理、哲理，...
言传身教什么意思? 鼎典故出处〗 《庄子·天道》：“语之所贵者意也，意有所随。意之所随者，不可以言传也。”言传身教是什么意思？既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。言传身教是什么意思 言传身教的含义就是用自己的语言教育人，用自己的行动带动人，用自己的做法感动人。用自己的表现启发人。
4. 曾子认为对孩子必须守信，言传身教是教育孩子的正确方式，于是他决定杀猪。5. 妻子最终意识到，作为父母，必须以身作则，保持诚信，于是夫妇二人真的杀了猪。6. 这个故事强调了家长教育孩子的责任，以及在孩子面前保持诚信的重要性。7. 曾子的行为得到了后世的赞赏，因为他以身作则，教育孩子要...
