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尊师重道典故出自话题已于 2025-04-22 21:57:50 更新
尊师重道的典范——程门立雪 “程门立雪”这一成语在历史上广为流传,是讲述尊师重道美德的典故之一。它源于宋代理学家杨时求学的故事。杨时自幼聪颖,四岁入学,七岁能诗,八岁能赋,被誉为神童。十五岁时,他攻读经史,于熙宁九年考中进士。他一生致力于著书立说,广泛讲学,深受学子们的喜爱。
“尊师重教”出自《礼记·学记》,是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。是中国古代一部典章制度专著《礼记》中的一篇,写作于战国晚期。据郭沫若考证,作者为孟子的学生乐正克。尊师重教这个成语出自《后汉书——孔僖传》:“臣闻明王圣主,莫不尊师贵道。”,可见尊师重道是中...
“尊师重道”一词最早见于《后汉书·孔僖传》:“臣闻明王圣主,莫不尊师重道。”为什么要尊师重道?道,指的是“人道”,即人与人相处的道理;这些道理是古今一致的,所以又是人人所当行的人生道路。孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻等,皆是人人所当行之大道。今天我们就聊一聊古代贤臣张良拜师...
尊师重道的故事典故:理学家杨时:程门立雪尊师典范,“程门立雪”这一成语家喻户晓。它出自北宋著名理学家杨时求学的故事。杨时,将乐县人,四岁入村学习,七岁就能写诗,八岁就能作赋,人称神童。他十五岁时攻读经史,熙宁九年登进士榜。有一年,杨时赴浏阳县令途中,不辞劳苦,绕道洛阳,拜著名理...
尊师重道,汉语成语,拼音是zūn shī zhòng dào,意思是尊敬授业的人,重视应遵循的道德规范。出自 范晔 《后汉书·孔僖传》。成语出处 南朝·宋·范晔《后汉书·孔僖传》:"臣闻明王圣主,莫不尊师贵道。"折叠编辑本段成语辨析 同义词:尊师重教 折叠编辑本段成语用法 用法 联合式;作定语;含褒义 ...
“程门立雪”这个典故出自《宋史·杨时传》,讲述了宋代学者杨时在拜访老师程颐时,为了不影响老师休息而在门外等待,直到雪积累了一尺多深。这个故事体现了尊师重道的传统美德,成为了中国古代教育中的经典典故。除了“程门立雪”之外,还有许多其他的尊师重道的典故。例如“颜回尊师”、“子贡尊师”、...
张良是西汉高祖刘邦的军师,他的祖先是韩国人。在秦灭韩后,张良立志为韩国报仇。有一次,因刺杀秦始皇未遂,受到追捕而避居到下邳。张良在下邳闲暇无事。有一天他到下邳桥上散步,碰到一个老人,穿着粗布短衣,走到张良旁边,故意把他的鞋子掉到桥下。然后回过头来冲着张良说:“孩子!下桥去给我把...
教无常师 受教育不必有固定的老师。 出处:《尚书·咸有一德》:“德无常师,主善为师。4. 有关尊师重道的成语故事 尊师重道 zūn shī zhòng dào 成语典故: 道:指教师指引的应该遵循的道理,也指教师传授的知识。尊敬师长,重视老师的教导。成语出处: 《后汉书·孔僖传》:“臣闻明王...
“师道尊严”源自《礼记·学记》,强调教师受到尊敬后,学问才能受到尊重,民众才会敬重学业。这反映了古代中国对教师地位的重视。“尊师重道”意味着遵循教师指引的道理,重视教育。出自《后汉书·孔僖传》,强调尊师重道是中华民族的传统美德。名言“一日为师,终身为父”出自关汉卿,表达了教师对学生深远...
1、尊师重道终成大器 东汉时代,有一位名叫魏昭的人,当他还在童年求学的时候,看到郭林宗,心想这是一位难得的好老师,便对人说:“教念经书的老师是很容易请到的,但是要请到一位能教人成为老师的人,就不容易找到了。”所以他就拜郭林宗为老师,而且派奴婢侍奉老师。但是郭林宗体弱多病,有一次他...