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高中语文典故故事话题已于 2025-04-21 16:19:36 更新
哀鸿,出自《诗经·小雅·鸿雁》:“鸿雁于飞,哀鸣嗷嗷。”描述了百姓流离失所的悲惨景象。班马,源自晋、鲁、郑伐齐的故事,用来表达离别之情。比翼鸟,传说中的象征夫妻和谐的鸟类,常在诗词中表达亲密关系。首阳采薇,商朝末年的伯夷、叔齐在首阳山采薇而食,以示对商纣王的抗议。尺素,古乐府《饮马...
高中所有语文书中包含的典故众多,以下列举了一些常见的典故:哀鸿:出自《诗经·小雅·鸿雁》,比喻百姓流离失所。班马:比喻离群之马,抒发惜别之情。比翼鸟:比喻夫妻生活和谐美满。首阳采薇:比喻人坚守气节。尺素:书信的代称。东篱:表现归隐之后的田园生活或闲适的情致。东山高卧:泛指隐居。杜康:酒...
成语是汉语中的一种特殊语言现象,具有数量庞大、言简意赅等特点,是汉民族语言和文化的瑰宝。下面是精选的高中语文成语典故及解释,希望对您有所帮助!1. 舍本逐末 故事背景:战国时期,齐国使者到赵国问候赵威后。赵威后先问使者齐国的年景和百姓,再问齐王。使者不解,赵威后解释说,如果没有好年...
楚王刮目相看,改用高规格接待他。 高中语文成语故事7:驿使梅花 南北朝时期,陆凯与范晔是很好的朋友,两人经常书信往来。一年早春,陆凯遇到去长安的驿使,就折下一枝盛开的梅花,托信使带给远在长安的范晔,并作诗:“折花逢驿使,寄与陇头人。江南无所有,聊寄一枝春。” 高中语文成语故事...
1、游刃有余:《庄子·养生主》:“彼节者有间,而刀刃者无厚。以无厚入有间,恢恢乎,其于游刃必有余地矣。”意为,骨节之间有空隙,刀刃很薄,用薄薄的刀刃游动与孔隙中是又有回旋余地的。现在形容做事熟练,轻而易举。2、轻伯夷之义:商朝末年诸侯孤竹君的长子认为武王伐纣不义,商朝灭亡后,...
1、孟母三迁 战国的时候,有一个很伟大的大学问家孟子。孟子小的时候非常调皮,他的妈妈为了让他受好的教育,花了好多的心血呢!有一次,他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子,玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了,就皱起眉头:不行!我不能让我的孩子住在这里了...
人教版 必修一,荆轲刺秦,鸿门宴.必修二,屈原离骚,孔雀东南飞,周公吐哺,横槊赋诗,兰亭盛会等.必修三,蜀道难,昭君出塞,江州司马,马嵬兵变等 必修四,辛弃疾的词里面好多好多 必修五,滕王阁序里面好多好多.选修里面更多了.我是教高中语文的老师.还有什么留言问我吧.
在高中语文的学习中,我们曾接触到庄子的《庄子·蜗角之争》一文。故事讲述了惠子遇见了一位名叫戴晋人的人,他开始向惠子讲述一个关于蜗牛的寓言。戴晋人说,有一种微小生物叫蜗,你听说过吗?惠子回答说知道。接着,他讲述了两个虚构的蜗牛角上的国家——触氏和蛮氏,它们为了争夺微小的土地,...
(34)孟氏芳邻:孟母为教育儿子而三迁择邻的故事。(35)鲤对:《论语季氏》中孔子教育儿子的对话。(36)龙门:《后汉书.李膺传》中李膺自比登龙门,象征才华。(37)杨意:推荐司马相如给汉武帝的蜀人。(38)凌云:《史记.司马相如传》中司马相如赋作的评价。(39)钟期:《列子汤问》中伯牙...
项羽诛杀了卿子冠军,威震楚国,名扬诸侯。他首先派遣当阳君、蒲将军率领二万人渡过漳河,援救钜鹿。战争只有一些小的胜利,陈余又来请求增援。项羽就率领全部军队渡过漳河,把船只全部弄沉,把锅碗全部砸破,把军营全部烧毁,只带上三天的干粮,以此向士卒表示一定要决死战斗,毫无退还之心。部队抵达前线,...