佛家“顽石点头”的典故说的是谁?什么内容。

全句应为“生公说法,顽石点头”。生公指晋末义学高僧竺道生,他为鸠摩罗什的高足,悟解非凡。当时《涅槃经》只部分译出,传入南方,其中说除一阐提(断绝善根的人)外皆有佛性。道生则坚持认为“一阐提人皆得成佛”,遂被守旧者目为邪说,摈出僧团。道生因入今苏州虎丘山,传说他曾聚石为徒,...
佛家“顽石点头”的典故说的是谁?什么内容。
为了掌握我校历史教学工作的情况,了解学生的学习方式、对小组学习的看法、对使用导学案教学的态度,为学校的教学工作决策提供依据,同时引导教师继续转变观念,改进_教_的方式、提高业务水平,从而进一步有力地推进我校历史教学_高效课堂_建设工作,学校教务处于20xx年6月3日在七、八年级学生中开展了本次_蒋村中学历史教学现状的调查_。现将有关情况报告如下:
一、现状
1、更多的学生喜欢民主型、知识渊博的历史老师,也有部分学生喜欢严格一点的,有幽默感的历史老师。
2、学生希望教师把课堂还给学生,教师讲解最多不能超过20分钟,以10—15分钟为宜。
3、多数学生都对历史学科的重要性认识不足,不喜欢历史课。
4、学生不喜欢老师现在的授课方式,希望能用多媒体,希望能使用导学案学习,学习积极的学生愿意合作交流,在课堂上展示自己;而不愿意展示自己的学生是因为怕说错,怕同学笑话,也有部分学生是因为没有提前预习而感到无话可说。
5、蒋村中学部分历史老师作业批改不认真,对学生的笔记么没有要求。
6、学生在学习中遇到的最大困难是知识系统混乱,难以记忆,考试对材料分析题无从下手。
二、问题
1、学生对历史课堂的认可度不高,需要提高历史老师的专业素养和敬业精神
2、历史老师应该热爱历史教学,激发学生的学习主动性,让历史课堂成为高效课堂。
三、建议
1、加强历史教师的专业培训,强化业务能力。
2、组织教师学习有关高效课堂的相关知识,编写和完善适合我校的高效课堂实施方案和管理评价细则,加强引导,开拓视野,提高理论水平。
2024-01-13
球球词典 阅读 46 次 更新于 2025-07-27 21:40:36 我来答关注问题0
  • 顽石即指无知觉的石头。全句应为“生公说法,顽石点头”。生公指晋末义学高僧竺道生,他为鸠摩罗什的高足,悟解非凡。当时《涅槃经》只部分译出,传入南方,其中说除一阐提(断绝善根的人)外皆有佛性。道生则坚持认为“一阐提人皆得成佛”,遂被守旧者目为邪说,摈出僧团。道生因入今苏州虎丘...

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    《莲社高贤传》:“竺道生入虎丘山,聚石为徒,讲《涅槃经》,群石皆点头。”顽石点头成语故事传说道生法师被师父逐出,回到南方,住到虎丘山的寺庙里,终日为石头讲《涅槃经》,讲到精彩处,就问石头通佛性不?群石都为此点头示意。围观者将这一奇迹传扬开去,不到十天拜他为师的人越来越多。出...

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    生公说法的意思生公:晋末高僧竺道生,世称生公。竺道生解说佛法,能使顽石点头。比喻精通者亲自来讲解,必能透彻说理而使人感化。成语基本释义:[ 成语形式 ]ABCD式的成语[ 成语结构 ]主谓式成语[ 感情色彩 ]中性成语[ 成语繁体 ]生公说灋[ 成语用法 ]作宾语、定语;指高人指点生公说法近义词生...

  •  okn132 哪些佛教用语,已经融入到日常汉语当中,甚至不易被发觉?

    “顽石点头”:指说理透彻,使没有悟性的人也心悦诚服。 “三昧”:佛教用语,梵文“Samādhi”音译词,意为“正定”,即屏绝杂念,使心神平静,是佛门修养之法。先比喻奥妙之处。 “法宝”:佛教用语,指佛说的法,又指和尚用的衣钵、锡杖等。 “天龙八部”:原为佛教用语,指佛经中常见的“护法神”。诸天和龙神为八部...

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