孔子的典故有哪些?

孔子的典故 在他年轻的时候,就已经是远近闻名的老师了。但是他还是认为自己的知识并不是那么的渊博。于是在他三十岁的时候,就离开了自己的家乡曲阜,来到洛阳想要拜大思想家老子为师。但是孔子的家到洛阳并不是那么的近的,之间的距离恐怕有上千米,于是孔子到洛阳的过程中基本上是都是风餐露宿,日夜...
孔子的典故有哪些?
  孔子做为我国的伟大圣人,不仅仅只是教育的代表,也更是影响力最大最广的思想家。他的一生有着很多典故,下面是我蒐集整理的孔子的典故,希望对你有帮助。
  孔子的典故
  在他年轻的时候,就已经是远近闻名的老师了。但是他还是认为自己的知识并不是那么的渊博。于是在他三十岁的时候,就离开了自己的家乡曲阜,来到洛阳想要拜大思想家老子为师。

  但是孔子的家到洛阳并不是那么的近的,之间的距离恐怕有上千米,于是孔子到洛阳的过程中基本上是都是风餐露宿,日夜兼程。直到几个月后,终于来到了洛阳城。准备进洛阳城的时候,他瞧见一架马车,在马车的旁边站着一位将近七十多岁的老人。身穿长袍,头发和胡子全部白了,看上去很有学问的样子。于是孔子猜测这位老人可能是自己要拜访的老子先生吧!便上前行礼询问:“老人家,您就是老子先生吗?”老人见这位年轻人一眼就认出了自己,就有些纳闷。孔子见老人神情疑惑,于是上前说:“我是学生孔丘,特地前来拜见老师,请收下我这个徒弟吧。”老人才恍然大悟:“原来你就是仲尼,听说你要来,我特地在这里迎你,研究学问你不比我差,可为什么还要拜我为师呢?”孔子听了再次行礼,说:"多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博,跟您学习,一定会大有长进的。”

  从这以后,孔子每天都跟在老师身旁,有不懂的就随时问,而老子也毫无保留的将自己知道的传教给他。

  孔子学琴的典故
  孔子在学习方面是很虚心,尤为刻苦。有一次孔子随 师襄学鼓琴。曲名是《 文王操》。孔子苦苦的练了很多日子,师襄子说:“可以了。”孔子说:“我已经掌握了这个曲子的弹法,但未得其数。”又练了很多日子,师襄子又说:“可以了,你已于其数。”可是孔子仍说:“不可以,未得其志。”又过了相当的时间,师襄子认为这回真的可以了,可是孔子仍然认为自己没有弹好这首乐曲。于是,孔子反复的钻研,体会琴曲的内涵,直到他看到文王的形象在乐曲中表现出来了,才罢休。
  孔子义利之辩的典故
  鲁国有一道法律,如果鲁国人在外国见到同胞***遭遇不幸***,沦落为奴隶,只要能够把这些人赎回来***帮助他们恢复自由***,就可以从国家获得金钱的补偿和奖励。***孔子的学生*** 子贡,把鲁国人从外国赎回来,但不***向国家***领取金钱。孔子说:“赐*** 端木赐,即子贡***,你错了!圣人做的事,可用来改变民风世俗,教导可以传授给百姓,不仅仅是有利于自己的行为。现在鲁国富的人少穷人多,***向国家***领取补偿金,***对你***没有任何损失;但不领取补偿金,鲁国就没有人再去赎回自己***遇难***的同胞了。”

  子路救起一名 溺水者,那人感谢他送了一头牛,子路收下了。孔子高兴地说:“鲁国人从此一定会勇于救落水者了。”2022-10-30
球球词典 阅读 3 次 更新于 2025-04-22 01:19:33 我来答关注问题0
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  • 孔子最经典的轶事典故包括:学无止境:孔子学琴时,并不满足于表面的掌握,而是不断钻研,直到能从乐曲中感悟到文王的形象。这体现了孔子深入学习和不断探索的精神。两小儿辩日:两个小孩争论太阳何时近,连博学的孔子也无法判断,这说明了认识自然、探求真理需要独立思考和大胆质疑,同时也表明学无止境,...

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  • 1、孔子离开曹国到宋国后,和弟子们在大树下练习礼仪。宋国的司马桓魋想杀掉孔子,就把大树给砍了。有位弟子催促孔子快走。孔子说:“上天既然使我具备圣德之性,桓魋又能把我怎样呢?”顺境不贪,逆境反喜,一切都是磨练自己的机会,心存正义、自强不息,感恩桓魋,感恩对手;2、子路问孔子:“君子...

  • 这个典故出自于《礼记·檀弓下》。《子罕》按照周礼规定,童子死后,只能以简单的“殇”礼来办丧事。可是鲁国的童子汪踦,死在抗击齐国入侵的战场上,因他有大功于国家,人们不愿用“殇礼”来办葬他。当大家因为这件事向孔子请教时,孔子回答说:“能执干戈以卫社稷,虽欲勿殇也,不亦可乎。”由此...

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