因此，君子应如育树般精心选择人才并培养，以期望收获秋季的硕果。这个故事中，"树人"成为了培养人才的代名词，而"桃李"则指代被成功提拔的优秀人才，老师因此被称为"桃李满天下"的象征。在春秋时期，子质，这位博学的魏国大臣，因得罪了魏文侯而选择避难。他为了减轻朋友的负担，决定开设学馆，接纳不...
桃李典故
在汉朝《韩诗外传》的记载中，春秋时期，魏国的大臣子质曾因保荐过多而失势，流亡至北方。他向一位名叫简子的人抱怨，指责自己培养的人在困难时刻未能施以援手。简子以种植桃树和李树为例，告诫子质，如果春天种的是蒺藜，只会带来麻烦。因此，君子应如育树般精心选择人才并培养，以期望收获秋季的硕果。这个故事中，"树人"成为了培养人才的代名词，而"桃李"则指代被成功提拔的优秀人才，老师因此被称为"桃李满天下"的象征。
在春秋时期，子质，这位博学的魏国大臣，因得罪了魏文侯而选择避难。他为了减轻朋友的负担，决定开设学馆，接纳不分贫富的学生。学馆内，两棵桃树和李树成为学习的象征，子质以它们教导学生要刻苦学习，以求学问之深，为国家做出贡献。在他的严格教诲下，学生们都积极求知，最终成为国家栋梁。学生们为了纪念子质，纷纷在自己的居所种植桃李。每当子质在各国游历，看到学生们遍布各地的桃李树，他深感欣慰，自豪地称他们是"桃李满天下"。
扩展资料所谓十年树木，百年树人。桃李就是教师百年“树人”所得的硕果，往往比喻老师辛勤栽培的学生。桃李满天下就是说老师教育出来的优秀学生遍布全世界，赞美教师辛勤育人。
2024-06-19
